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怎么分辨弱视是否合并近视倾向?(连载一)

分类:弱视治疗方法 作者:t969141 评论:6 点击: 7,683 次

朴素的观点理解这个话题:如果弱视治好了,变成了近视眼;或者弱视没治好,近视度加深了很多。这都是很让弱视儿童家长们头疼的事。

那从孩子的检查结果里怎么判断孩子是否有近视倾向了呢?

我们看一张弱视孩子的验光单:

验光单2

复兴远视散光的验光单

怎么看懂电脑验光单,请大家看一下《看看眼科之家怎么教你看懂电脑验光单?》这篇博文。

从这张电脑验光单看,孩子两眼的球镜柱镜度前面都是“+”号,即都是远视性质的。而且有三四百度的远视度,这个孩子10岁,远视度远远超过了生理值,不但没有近视倾向,而且这么高的远视度会影响视觉发育,远视度反倒成了弱视病因。

这里提到了一个专业名词,叫“生理值”,即儿童屈光度生理值。怎么理解呢?就是某个年龄孩子,正常的度数应该是多少。看下表,

年龄屈光度

儿童屈光度生理值变化曲线

正常人都是从出生的远视眼状态一点点过度到正视眼的,即18-25岁成年时屈光度应为-0.25~+0.50DS之间。

单独看儿童年龄的屈光度,一般是3-4岁300度左右远视(+3.00DS上下),5-6岁200-250度左右远视,7-10岁100-150度远视。

孩子经过散瞳静态验光后,屈光度的远视值比生理值过高或者过低都不是好现象。过高则容易导致弱视,过低则预示有近视倾向。

再看一张电脑验光单,

验光单3

复兴近视散光的验光单

这张单子里,无论这个孩子多大,都是不正常的屈光度。因为S、C数值前面都是“-”号,即近视。这种情况叫做复兴近视散光。这个孩子两眼的矫正视力都是0.4,是高度近视引起的弱视,很疑难的一类弱视。因为稍增加些弱视训练,孩子的近视度就“咵咵”的涨;不训练,就眼看着失去弱视治疗最佳年龄的机会。给这类已经近视的孩子做治疗指导,“兼顾近视控制”的原则非常非常重要,否则会导致恶性循环——即弱视功效前进三步退两步、近视度节节攀升的两难境地。

打算把这个博客做成精品,所以图文都不敢马虎,不过做起来很累。今天暂时先写这些(标题加个连载一),明天马上把后续部分补上,敬请期待,欢迎大家参与讨论。




声明: 本文由( t969141 )原创编译,转载请保留链接: http://www.ruoshijinshi.com/573.html

怎么分辨弱视是否合并近视倾向?(连载一):目前有6 条留言

  1. 板凳
    :

    孩子的屈光生理值是看散瞳后的结果吧?

    2016-02-27 上午11:21 [回复]
    • t969141
      t969141:

      是的,家长。

      2016-03-01 下午5:48 [回复]
    • t969141
      t969141:

      是的。

      2016-03-24 下午11:05 [回复]
  2. 沙发
    生命在于运动:

    请问老师,像第二种情况的孩子要怎么治疗才能控制度数同时又康复弱视呢?

    2016-06-27 下午3:56 [回复]

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